Vg3 Medier og kommunikasjon

Fullført VG3 på Medier og kommunikasjon gir deg generell studiekompetanse og grunnlag for å søke de fleste studier ved høyskoler og universiteter.

 

Undervisningen er satt sammen av felles programfag (5 timer pr uke), og et valgfritt programfag (5 timer pr uke).

 

Det aller meste av undervisningen bygges opp rundt praktiske prosjekter. Her er stor grad av valgfrihet med hensyn til hva slags medieprodukter du ønsker å skape. Ofte er prosjektene tverrfaglige (mellom MK-fagene), og enkelte ganger også tverrfaglige med allmennfag.

 

Omfatter produksjon og design av innhold i ulike sjangre til ulike medier. Den teoretiske delen av faget handler om drøfting av medienes rolle og innflytelse på individ og samfunn. Dette omfatter både tradisjonelle og nye medier og problemstillinger knyttet til demokrati og etikk er sentralt.

 

Opplæringen i felles programfag VG3 medier og kommunikasjon skal;

 

·        videreutvikle evnen til selvstendighet, kreativitet og samarbeid

 

·        videreutvikle yrkeskompetanse innen kommunikasjon, innholdsproduksjon og redaksjonell virksomhet

 

·        inspirere til entreprenørskap

 

·        gi innsikt i medienes roller, makt og påvirkning

 

·        gi kompetanse i å vurdere kulturelle ulikheter nasjonalt og internasjonalt med vekt på integritet, respekt og toleranse

Dette ligner på prosjekt til fordypning (PTF), slik du kjenner det fra VG1 og VG2. Du kan velge mellom tre ulike fag:

Denne læreplanen favner vidt. Den omfatter alle medier basert på visuell kommunikasjon: Foto, film, grafisk og web. Faget skal bidra til å utvikle teknologikyndige, kreative, reflekterte og tilpasningsdyktige yrkesutøvere som kan være med på å finne løsninger på nye utfordringer innen visuell kommunikasjon.

 

•    planlegge, gjennomføre, vurdere og dokumentere bildeproduksjoner tilpasset mediet, på location og i studio

•    utforske og bruke ulike former for fortellerteknikk og dramaturgi i egne bildefortellinger

•    drøfte og dokumentere hvordan bruk av bildedesign og valg av utstyr, lyssetting og fotografiske effekter påvirker budskapet

•    planlegge og gjennomføre en bildeproduksjon innenfor faste rammer for tidsbruk og økonomi

•    bruke og drøfte tidligere tiders uttrykk som inspirasjonskilde for egne bildeuttrykk

•    redegjøre for etiske normer og gjeldende regelverk med helse-, miljø- og sikkerhetsbestemmelser, og drøfte hvordan disse er ivaretatt i egne og andres produksjoner

•    anvende fagterminologi i dokumentasjon og vurdering av bilder

 

•    bruke, vurdere og dokumentere ulike effekter og teknikker i redigeringen for å forsterke et budskap

•    beskrive og tolke bilders innhold og redegjøre for bilders påvirkningskraft

•    kunne sette egne bildeuttrykk inn i en uttrykkshistorisk sammenheng

•    velge format for lagring og distribusjon av bilder og drøfte hvordan valgene påvirker kvaliteten på bildematerialet

•    arkivere bilder for videre bruk

 

 

Skal videreutvikle den enkeltes kompetanse i tekstproduksjon innen forskjellige sjangrer og til ulike medieprodukter.

 

•    planlegge, gjennomføre, vurdere og dokumentere tekster i ulike sjangrer for trykte, elektroniske og nye medier

•    planlegge, produsere og vurdere skriftlige tekster i samspill med bilde og lyd

•    lage tekstproduksjoner innenfor rammer for tidsbruk og økonomi

•    analysere kilder kritisk ved hjelp av fagterminologi

•    anvende fagterminologi i dokumentasjon og vurdering av tekst

redegjøre for etiske normer og gjeldende regelverk med helse-, miljø- og sikkerhetsbestemmelser, og drøfte hvordan disse er ivaretatt i egne og andres produksjoner